淄川区太河中学2023年艺术教育工作自评报告

                             淄川区太河中学2023年艺术教育工作自评报告

 

我校现有5个教学班，学生数141人，教职员工29人，专任艺术教师2人，现在把我校艺术教育工作自查情况汇报一下：

一、艺术课程

学校严格按照上级下发的课程计划，认真贯彻新课标精神。把艺术教育落实到日常课程上，保证艺术教育课程开足开齐。我校每周初一—初四年级美术和音乐课各1节，书法每年级各一节，我们坚决杜绝其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象，学校教导处按照课程表不定期对各年级的艺术课进行巡课。

学校设立艺术工作领导小组，校长任组长，做好艺术教育课程的管理工作。我们认真落实艺术教育课堂主渠道的作用。要求教师做到扎扎实实上好常规课，精心准备上好教研课。备课中注重面向体学生，抓普及的同时，促课堂教学质量的全面提高。

二、艺术活动

学校每学年开展一次艺术节活动，全校师生都有演出节目，热情高涨，收到了很好的效果。平时利用课前一首歌时间，播放并演唱歌曲，陶冶了情操、渲染了气氛。学校开展艺术节活动每年5次，艺术活动学生参与面占学校总数比例为100%，营造充满朝气的校园文化艺术环境。

三、艺术教师

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备音乐、美术艺术教师，可以满足全校学生教育需求。专职美术教师1人，音乐1人，艺术教师生师比为70：1，音乐、美术教师平均周课时为6课时。

四、条件保障

设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。其中艺术专用教室活动室4个，音乐2个，美术1个，书法1个。

五、特色发展

发挥本校艺术教育资源优势，形成学校艺术教育发展特色。学校定期组织校园艺术节、合唱节、书画展等艺术活动。学校定期组织校园艺术节、合唱节、书画展等艺术活动，积极参加区艺术节、合唱节。

六、学生艺术素质测评

学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数的100%，测评结果优秀达56%，良好达30%，合格达14%。

七、整改措施及努力方向

随着，艺术中考的开始。对于初中学生的音乐素质要求提高。在今后的教学工作中，教师应对音乐课程实施任务教学，规定学生每周必须完成教学任务，期末集中对学生进行验收检查。

在学校继续结合乡村少年宫、社团活动，让学生根据自己的学习爱好，积极参与有兴趣的艺术教育学习活动。在实践中认知音乐。在课堂和生活中与学生多探讨音乐方面的知识，渗透音乐知识，真正让学生成为德智体美劳全面发展的学生。