淄川区岭子镇中心学校教学常规管理制度

岭子镇中心学校教学常规管理制度

     一、教学教研计划与总结    

1、学期初要制订教学计划，教学计划主要包括学校教学工作计划、教研工作计划、教研组工作计划、备课组计划、教师教学计划等。教学计划要目标明确，措施可行，针对性、实效性要强。各级教学计划必须齐全且可操作性强，与学校工作实际联系紧密。   

2、期末对照计划写出教学工作总结，教学工作总结包括：工作进展概况，主要成绩，经验及体会，存在问题和今后的努力方向等。教学工作总结要详实、准确，对工作有促进作用。

二、备课

根据学校提供的任课情况表、学校教师备课要求，抽查部分教师所任全部科目的备课。各科应备课节次底限依据“校课程设置该科周节数×有效教学周个数”计算确定。单元备课、课时备课应适度提前，教案要有连续编号，教案内容要符合基本要求，各种课型的教案要有明确标示。使用多媒体教学要在教案中有详细的电教资源使用说明。“集体备课”要有二次备课。学校组织的教案检查要在教师备课本上有检查人签字、有修改建议、有区分度评价记载、有学校盖章、有检查日期。

三、上课

根据学校提供的学校课程总表，采用推门听课的方式进行听课。根据《岭子镇中小学教学常规管理实施方案》对课堂教学的基本要求，要实现“自主、合作、探究”的课堂学习方式，每堂课学生自主学习时间不得少于15分钟；不得出现教师从上课讲到下课、课堂秩序混乱、课堂中有学生睡着等极端情况。推门听课后检查执教教师当堂教案。

四、作业

根据学校提供的各班学生花名册、《岭子镇中小学教学常规管理实施方案》对作业的要求，抽查不同班级的学科作业。对学生作业量、作业批改情况、作业讲评情况进行检查。通过与学生的交流、对家长的问卷调查了解学生的课外作业情况。书面作业本内要有作业学生完成时间、教师批改时间以及作业连续编号。作文应有总批、眉批、正字、等第（分数）、日期等，对学生作文中存在的问题要做适当修改。教师要教会学生分类整理及妥善保管各科作业本或活页资料。各校要在适当的时候组织不少于每学期一次的优秀作业展评和作业标兵评选活动。

        五、课外活动与辅导

要充分利用图书、资料、仪器、功能室等，指导学生参与丰富多彩的课外活动，如读书活动、专题讲座、学科兴趣小组、体育运动会、文化艺术节等，建立特长生及学习后进生档案，要加强特长生培养以及学习后进生培养力度，做到辅导时间、地点、内容及教师四落实。教导主任负责对课外活动与辅导进行检查，并在活动与辅导记录上签字。

六、 教育科研

       学科教研组常规教研时间由教导处统一安排，要列表上墙；学科组常规教研活动在有效教学周内必须每周开展一次，每次不少于两节课。要开展形式多样的教研活动，每次教研活动要认真做好活动记录，参加活动的教师要签名。 课题研究要向教学实践回归, 以教学问题为起点, 以改善教师的教学行为、完善学校制度、提高教育质量为归宿。