岭子镇中心学校2022-2023学年度重点工作任务

岭子镇中心学校2022-2023学年度重点工作任务

一、坚持一个核心

突出教育质量核心地位。我们知道，教育质量是学校的生命线，教书育人是学校的中心、核心工作。无论学校如何发展，始终要把教育教学放在核心位置。那么，如何来提高教育教学质量，接下来，我们会加强制度建设，逐步修改和完善学校各项考核、评优树先制度，充分发挥评价的杠杆作用，用制度去约束和规范教师、用考核和评价去激励教师，逐步提高精细化管理水平。

二、是实现两个目标

第一个目标就是稳步推进全国义务教育优质均衡发展区创建工作。争创全国义务教育优质均衡发展区要高度重视，积极响应区教体局各项工作安排，扎实做好各项创建工作，同时，学校也会借助创建来逐步提高学校的办学条件、优化教育环境。

第二个目标就是在全区动态分类评价中继续保持优异成绩。全面落实区教体局工作会议精神，认真落实立德树人根本任务，从课程、课堂、队伍建设、常规管理等方面抓实教育教学管理，切实提高学校教育教学质量，力争在全区教育动态分类评价中再上新台阶。

三、突出三个特色建设

对于学校特色建设，我觉得首先要符合学校实际，要为学生然后就是一个长期坚持和去实践的过程，我对于学校特色发展的思路就是“变普及为特长、变特长为特色”。

首先，我们要打造的一项特色就是书香校园建设。“新教育十大行动”中，第一大行动就是构建书香校园，让学生养成读书习惯，为学生营造一种良好的读书氛围。

第二项特色就是“艺体校园建设”，结合国家体育艺术“2+1”要求，让每一名学生都掌握一项体育技能、都学会一种乐器，一项美术技能。

第三项特色就是研学旅行校本课程建设。每学期学校都会组织学生外出研学，组织学生参观中国课本博物馆，让学生体会到从古代启蒙教育到“办新学”的华夏文明；动手体验活字印刷、线装书等活动，让学生走出校园，在行走中学习课本以外的知识，开阔学生眼界。接下来，我们会继续深挖研学课程，充分发挥校外资源，与峻岭农业长期合作，构建学校实践基地，让学生在行走中、实践中收获成长。

四、精心打造四支教师团队

领导干部管理队，名优教师团队，班级管理团队，学科教师团队。高素质师资队伍建设，可以为学校注入源源不竭的发展动力。充分发挥领导、名师示范带动作用，通过“请进来，走出去”、“青蓝工程”等多种途径，将“三会一课”、“三课一会”落到实处，为教师搭建发展平台，助力学校发展。

五、提升学生五种素养

行为习惯素养、实践能力素养、审美艺术素养、健康生活素养、创新发展素养这五种素养是学校理念的另一种体现。作为学校要经常思考，“要培养什么样的人、怎样去培养人？”这些问题，接下来我们会充分借助学校“乡村少年宫”建设，开展丰富多彩的社团活动，着力打造富有“欢笑声、赞美声、惊叹声、疑问声”的“四声”课堂，让课堂生动有趣。在活动和课堂中提升学生的五种素养，充分发挥学校的育人功能。