岭子镇中心小学2022—2023学年学校工作计划

岭子镇中心小学2022—2023学年学校工作计划

 

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实各级教育工作会议精神，以突出学校特色，彰显师生个性为目标，提高师生的内在素质，全面提高学校的教育教学质量。

二、 重点工作

1.改善育人环境

         投资十万余元，对教学楼、功能楼外墙进行粉刷，重新规划学校的色彩，希望用优美的环境激发学生对学校的热爱之情，以此为契机教育学生珍惜学校的一切设施，关爱学校的一草一木，发挥好环境育人的功能。

    2.完成竞聘上岗

       根据教体局通知精神，学校组织全体教师进行竞争上岗，在全部教师到岗到位后，对教师进行形势教育，希望每一位教师珍爱现有的岗位，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步，为全体学生美好未来，奉献全部智慧和力量。

3.坚持一个核心

突出教育质量核心地位。教育质量是学校的生命线，教书育人是学校的中心、核心工作。无论学校如何发展，始终要把教育教学放在核心位置。那么，如何来提高教育教学质量，接下来，我们会加强制度建设，逐步修改和完善学校各项考核、评优树先制度，充分发挥评价的杠杆作用，用制度去约束和规范教师、用考核和评价去激励教师，逐步提高精细化管理水平。

4.实现两个目标

第一个目标就是稳步推进全国义务教育优质均衡发展区创建工作。学校会高度重视，积极响应区教体局各项工作安排，扎实做好各项创建工作，同时，学校也会借助创建来逐步提高学校的办学条件、优化教育环境。

第二个目标就是在全区动态分类评价中再上新台阶。今年中心校召开教育教学工作会，也与我校签订《教学质量目标责任书》，我校会全面落实区教体局和中心校教学工作会议精神，认真落实立德树人根本任务，从课程、课堂、队伍建设、常规管理等方面抓实教育教学管理，切实提高学校教育教学质量，力争在全区教育动态分类评价中再上新台阶。

5.突出三个特色

对于学校特色建设，首先要符合学校实际，为学生一个长期坚持和去实践的过程，对于学校特色发展的思路就是“变普及为特长、变特长为特色”。

首先，要打造的一项特色就是书香校园建设。“新教育十大行动”中，第一大行动就是构建书香校园，让学生养成读书习惯，为学生营造一种良好的读书氛围。

第二项特色就是“艺体校园建设”，结合国家体育艺术“2+1”要求，让每一名学生都掌握一项体育技能、都学会一种乐器，一项美术技能。

第三项特色就是开发适合学校的校本课程。充分发挥校外资源，深挖研学课程，与峻岭农业长期合作，构建学校实践基地，让学生在行走中、实践中收获成长。

6.打造四支教师团队

领导干部管理队，名优教师团队，班级管理团队，学科教师团队。高素质师资队伍建设，可以为学校注入源源不竭的发展动力。充分发挥领导、名师示范带动作用，通过“请进来，走出去”、“青蓝工程”等多种途径，将“三会一课”、“三课一会”落到实处，为教师搭建发展平台，助力学校发展。

7.提升学生五种素养

行为习惯素养、实践能力素养、审美艺术素养、健康生活素养、创新发展素养这五种素养是学校理念的另一种体现。学校将深入思考心课程标准提出的目标：“为谁培养人，培养什么样的人、怎样去培养人？”这些问题，充分借助学校课后服务，开展丰富多彩的社团活动，着力打造富有“欢笑声、赞美声、惊叹声、疑问声”的“四声”课堂，让课堂生动有趣。在活动和课堂中提升学生的五种素养，充分发挥学校的育人功能。

三、其他工作

1.严格落实“双减”政策，明确分工，责任到人，确保每一项工作落到实处，规范办学行为。

2.继续做好课后服务工作。为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系。以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。

3.利用好教师节，着力进行教育宣传，营造浓厚氛围，提高家长及社会尊师重教的意识。

4.规范财务管理，提高教育资金使用效益。

   5.加强固定资产管理。

   6.坚持不懈地做好安全工作，层层签定安全目标责任书，做到谁主管谁负责，安全工作做到分工明确，责任到人，天天抓，时时抓紧，确保安全万无一失。

   7.加大教师工作的宣传力度，学校工作的宣传力度。

   8.继续搞好学校政务、财务公开，增加工作的透明度。