淄川区岭子镇岭子小学2025-2026学年工作计划

岭子小学2025-2026 学年度学校工作计划

 

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，紧扣 “学在淄川” 教育品牌建设目，落实立德树人根本任务。以德育为核心、安全为底线、教学为中心、教科研为动力、体艺卫为特色、总务后勤为保障，统筹推进全环境育人，强化内涵管理，激发办学活力，全面提升学校教育教学质量与师生综合素养，创办人民满意的教育。

二、以德育人，筑牢立德树人根基

（一）强化思想政治教育

1.严格落实《中小学德育工作指南》，将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育等融入教育教学全流程，建设 “社会主义核心价值观进课堂、进教材、进头脑” 德育品牌，开展爱国主义、国情、国家安全教育等，引导学生将价值观内化于心、外化于行。

2.发挥思政课程主渠道作用，采用案例式、体验式等教学方式，遴选推广思政示范课例，培育课程思政名师；开展 “美德校园”“美德园丁”“美德少年”“美德家长” 选树宣传活动，以典型引领营造美德氛围。

3.推进文明习惯养成教育，落实《中小学生守则》与《好习惯养成细则》，教育学生养成科学作息、文明礼仪等习惯，组织 “好习惯” 典型案例评选。

（二）培养健康心理品质

1.加强心理健康教育课程建设，健全工作机制，配备专兼职心理教师，定期开展教师心理培训，推进心理咨询室建设，为学生提供个体与团体辅导服务。

2.开展生命教育、挫折教育，通过主题班会、心理讲座等引导学生珍惜生命、应对挫折；建立校园欺凌防治机制，学校班子每学期召开 1 次欺凌防治专题会，校长、副校长每学期开展至少 3 个半天 “谈心日” 活动。

（三）深化课程教学与实践育人

1.以教研组为单位开展新课标培训，落实《山东省中小学课堂教学基本要求（试行）》，挖掘各学科德育元素，将德育融入教学目标与环节，开展学科德育研讨与优秀课例评选。

2.利用重要纪念日（学雷锋纪念日、国庆节等）、传统节日（春节、中秋节等）开展主题教育，组织志愿服务、劳动实践（校园保洁、护绿）、研学旅行等活动，落实《国旗法》《国歌法》教育，规范国旗摆放与升旗仪式。

（四）构建协同育人体系

1.完善全员育人导师制，落实导师 “一次家访、一次谈心谈话、一次书面反馈” 任务，推广励志信与 “每月一歌、每月一评”；加强班主任队伍建设，定期开展培训与经验交流。

2.健全家校社协同机制，利用家长会、家访、家长开放日等沟通渠道，宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》，开展班主任家庭教育指导培训，构建家校社伙伴式关系。

（五）德育工作保障

1.加强组织领导。

2.增强部门合力。

学校各科室要健全学校全环境立德树人工作支持和保障，在项目安排、资金分配、人员配备等方面予以适当倾斜。

3.强化科学研究。

鼓励教师积极探索全环境立德树人规律特点，创新实践路径，总结形成先进经验和典型案例，以教研组定期组织交流研讨。

4.大力宣传推广。

学校支持鼓励相关教师参与全环境立德树人宣讲，常态化开展宽领域、多层级、广覆盖的宣讲活动。充分利用学校办公群、班级群等，加强对师生的教育引导、熏陶感染，营造全环境立德树人浓厚氛围。

三、筑牢安全防线，保障校园稳定

（一）指导思想

以科学发展观为指导，树立 “安全第一”“安全发展” 思想，坚持 “预防为主，综合治理” 方针，落实上级安全文件精神，以 “落实学校主体责任、推进校园安保工作” 为重点，加强人防、物防、技防建设，规范安全管理，确保校园稳定。

（二）工作目标

1.严防校舍倒塌、踩踏、火灾、交通、食物中毒等恶性事故，控制在校学生非正常死亡率为零。

2.加强安全教育与应急演练，学生安全知识知晓率达 100% 以上。

3.完善部门联动机制，消除校园周边安全隐患，降低出险率。

（三）工作措施

1.强化责任与制度建设：落实 “一岗双责”，层层签订安全责任书，严格执行 “四不放过” 原则与责任追究制；梳理完善安全管理制度与应急预案（总体、分类、岗位预案），健全安全信息报告、隐患整改督办、食品卫生监督等制度，将 “一票否决” 纳入考核。

2.深化安全教育与演练：保证每周 1 课时安全教育，利用课堂、班会、广播等开展交通安全、防溺水、防踩踏等教育；每学期至少开展 2 次安全逃生演练，制定校园突发暴力伤害事件应急预案并定期演练；组织教职工学习安全制度与法规，加强师德教育，严禁体罚学生。

3.重点领域安全管理：

防溺水：摸清戏水学生情况，用警示视频强化教育，向家长宣传监管责任，协调相关部门在危险水域设警示标志并巡视。

交通安全：教育学生不乘 “三无车”“农用车”，组织路队与安全过马路，联系交警维持校门口秩序，恶劣天气通知家长接送。

校园安保：配足保安与安保设备，严格外来人员登记与夜间巡逻，落实课间、放学值班巡逻；建立警校共建机制，打击周边违法犯罪，关注特殊学生群体，排查矛盾纠纷。

饮食与防疫：做好晨检午检与传染病隔离上报，开展卫生知识教育，严禁学生购买校外流动摊点食品。

消防安全：加强 “四个能力” 建设，完善消防设施与疏散标志，定期检查，保障通道畅通。

4.隐患整改与报告：定期排查校舍、消防、用电等隐患并限期整改；及时上报安全检查、隐患整改等材料，不得瞒报、缓报，按要求整理安全档案。

四、聚焦教学核心，提升教学质量

（一）指导思想

深入推进基础教育综合改革，落实新课标与 “学在淄川” 品牌目标，坚持全面育人，强化教学主体责任，加强内涵管理，激发活力，提升教学质量。

（二）主要工作

加强常规管理，提高教学质量；抓好教师队伍建设，提升专业化水平；落实新课标，加大教科研力度，规范教研组建设；为师生搭建发展平台，促进个性发展。

（三）具体措施

1.精细化常规管理：

明确教学常规要求，实行 “推门听课，翻本检查” 与 “每月一检” 制度，严格执行课程计划，开满学科、开足课时。

加强备课、上课、作业、听课管理：备课需明确知识点、备学生与教法，注重反思；上课依据《新课程课堂教学评价标准》，转变教学方式，培养学生探究能力；作业除语数外不设书面作业，实行 “等级 + 日期” 批改，注重实效与减负；组织常规听评课，加大推门课力度。

2.推进课堂教学改革：以学生为中心，以发展为目标，优化课堂过程，开展合作交流、探究式教学研究，尤其是中高年级，提升课堂效率。

3.加强教研与教师成长：加大教科研指导，教师间结成对子共同提升；确定骨干教师，支持参与培训与教研活动；教师撰写反思性研学笔记，开展校本培训，每学期组织业务学习，要求教师每年读 1 本教育名著；开展教学评优、说课评课活动，改革备课形式，转向 “以学生为中心”“以过程为中心”。

4.丰富校园文化与兴趣活动：规范兴趣班管理，各年级组制定计划并上报，教导处检查活动开展情况，举办成果展示，提升学生科技文化与艺术素养。

五、以研促教，赋能教师专业成长

（一）指导思想

以新课改精神为指导，立足课堂开展教科研，以课题促进教师专业化发展，探索适合校情的教育教学方法；以学校年度计划为指导，为教育教学服务，推动学校可持续发展。

（二）工作目标与任务

1.更新教育观念，深化课程改革，组织暑期教师研修，抓好新课程教学教研与常规工作，改革课堂方法，推进评价改革。

2.增强 “科研兴教”“科研兴校” 意识，组织教师学习现代教育理论，树立以人为本思想。

3.健全规范常规教研制度，每双周五下午后两节课开展教研活动，以课堂教学方法改革与教材研究为重点，通过说课、听课评议等提升课堂效益。

4.推进课题研究，完成区级立项课题结题档案整理与申报送审，每学期开展 2 次大型科研活动，做好档案建档；鼓励教师撰写论文、案例，争取更多获奖。

5.加强校本培训，利用教育报刊与网络资源，采取 “走出去，请进来” 方式，邀请区教研员与专家指导，每学年组织业务学习 3 次以上；深化 “构建有效课堂，营造书香校园”，要求教师每年读 1 本教育名著。

6.组织课堂教学评优、教学竞赛、说课评课活动，推动课堂改革，提升教学水平。

（三）工作要点

1.发挥组长纽带作用：教研（课题）组长传递教科研信息，汇报教研开展情况，针对热点问题邀请专家讲座或咨询。

2.抓好教师专业培训：教研组长组织组内教研、备课活动，学校创造条件，组织教师参与各类教研活动，搭建成长平台。

3.立足课堂搞教研：各教研组开展 “以人为本教育教学管理”“构建有效课堂，营造书香校园” 实验研究，将大阅读教学作为专题，做到 “立足点” 与学校重点同步、“着眼点” 在理论与实践结合、“切入点” 在挖掘学生主动性。

4.规范课题管理：

建立课题组例会制度：确定学期研究要点、探讨实践问题、检查研究动态、收集整理资料与总结。

实行统一管理与分工管理结合：学校统一管理教务处与教科室，课题研究分工到组长，明确职责，落实责任，推进课题研究实效。

六、体艺卫并举，促进学生全面发展

（一）指导思想

贯彻落实《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》《中小学体育、卫生两个条例》《学校艺术教育工作规程》，以新课程为重点，推进体艺卫课程改革，全面提升学生体质、心理、社会适应能力与艺术素养。

（二）总体规划

1.成立体艺卫工作领导小组（分管校长、教务处成员、音体美教研组长、年级组长），指导督促工作开展。

2.严格执行新课标，开齐上足体、健、音、美课程，保障学生每天 1 小时体育活动时间。

3.培养体艺特长生，加强辅导训练，形成学校特色，争取在赛事中获奖；开展丰富体艺活动，推动体艺教育发展。

4.加强卫生与安全宣传，培养学生良好卫生习惯；积极参与上级竞赛，争取优异成绩。

（三）具体措施

1.体育工作：

体育教师拟定教学计划，规范上课，注重师表，培养学生体育兴趣；推进阳光体育运动，落实大课间活动，确保每天 1 小时体育活动。

抓好眼保健操、课间操教学，要求学生动作规范；加强体育兴趣小组训练，提升运动员综合素质；做好体育器材登记、保管与使用管理，配置器材，落实安全制度。

按要求落实《学生体质健康标准》测试与上报工作。

2.卫生工作：

重视心理健康教育，确保学生健康成长；加强视力保护，做好眼保健操，定期调换座位，控制近视率上升。

强化校园卫生常规管理，教育学生个人卫生与校园环境卫生，营造清洁安全的校园氛围；利用课堂等宣传健康知识，培养卫生习惯。

做好传染病防控，按照《传染病防治法》等法律法规，加强宣传与预防，落实防控措施。

3.艺术工作：

音美教师更新理念，制定教学计划，认真备课上课，挖掘学科美育元素，培养学生审美能力。

组织艺术兴趣小组（合唱、绘画、书法等），定期训练；开展校园艺术节活动（文艺汇演、书画展览），为学生提供展示平台。

选拔优秀学生参与上级艺术竞赛，提升学校艺术教育影响力。

七、总务后勤，夯实办学保障基础

（一）开局保障

1.开学前完成教学用品供应、环境卫生清理、办公室与宿舍调配，确保物资到位。

2.检查校舍、水电、电教设备、电器等，提前维修，消除安全隐患；加强到校后环境卫生清理，营造优雅校园环境。

3.落实校产责任制，明确财产归属，实行损坏赔偿制度；规范采买流程，分级审批并登记，大宗购物严格按上级财务规定，秉持物美价廉、勤俭节约原则。

（二）校舍与校产管理

1.每学年安排 2 次校园检查（屋面、屋架、墙壁、电线、水管等），发现问题及时汇报解决，保障师生安全。

2.规范校产、校具管理，严格物品借领与损坏赔偿制度，做到物尽其用，节约开支；各办公室、班主任、专用教室负责人履行校产管理职责，严防流失。

（三）校园环境与卫生管理

1.保持校园环境整洁美观，种植、更换花草树木并定期修剪，净化、绿化、美化校园，加强文化建设，营造 “环境育人” 氛围。

2.开展灭鼠、灭蚊、灭蝇活动，保障师生健康；及时冲洗厕所、清运垃圾，每学年清理疏通校内暗沟、暗道，保障教学正常开展。

（四）水电与安全保障

1.定期检查维护水电线路与设施（水龙头、马桶、电灯、风扇、空调等），确保安全运行，减少浪费；及时督促水电费用收缴。

2.定期排查校园安全隐患，发现问题立即维修，确保无安全事故发生，为学校各项工作提供稳定保障。