岭子镇岭子小学2023-2024年体育工作发展年度报告

岭子镇岭子小学2023-2024年体育工作发展年度报告

 

本年度,我校体育教学工作贯彻落实教育部《国家学生体质健康标准》、以市区文件精神为指导，全面落实“健康第一”思想，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现报告如下：     

一、体育教学改革

（一）学校体育课

我校严格执行课程计划，按照要求开足、开齐体育课，开课率达到100%。切实抓好体育教学工作，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求体育教研组做到教学有计划、有总结，活动有分工、有纪录。并安排分管领导定期进行检查。要求体育教师认真备好课，充分利用35分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。要求每一位教师在教学实践中认真反思，做到每节一反思，一月一总结。同时努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

（二）体育训练

树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导，以保证各项活动的顺利进行。把足球教学列为正式教学科目，每班级达到每周一节课，大课间一、二年级为跳绳，三至五年级为足球训练，下午课后服务进行足球训练。

（三）体育比赛

学校组织开展镇域区域联赛，积极参加市、区组织各项体育赛事，并取得了好的成绩，连续几年来我校足球队在淄川区“区长杯”中小学篮球比赛中获得较好成绩。

二、体育教师配备

学校现有体育兼职教师4名，在教学中，教师从课堂教学要求出发，根据小学生的年龄特点，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，积极参加区教研活动，外派教师进行特色培训，如足球培教练训等。增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

三、体育经费投入和体育场地设施

学校重视场地器材建设，根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，建有200米塑胶环形场地一个，体育器材设施齐全，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度，定期对体育器材进行检查，发现问题及时修理，保证学生安全的进行体育运动。

学校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

四、学生体质健康测试

学期末学生进行肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米x8往返跑等国家项目测试，合格率100%。

学校重视学校体育活动建设的开展，积极开展“阳光体育节”、学生趣味运动会等活动。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养。

开展阳光体育运动，与体育课教学相结合，开足上好体育课，全校各年级均开齐开足体育课。确保学生每天锻炼时间达到1小时。同时100％学生参加体育艺术2+1活动，安排专职教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。

做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，我校制定每年10月份开展全校的“班班达标”活动，分级部测试学生成绩，从而完成每年的学生体质健康上报。因此从年初学校就制定了《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。