淄川区岭子镇中学2022年度艺术工作自评报告

淄川区岭子镇中学艺术工作自评报告

学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，我们校十分重视学校艺术教育，致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。我校继续按照教育部《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》、《中小学艺术教育发展年度报告办法》印发的文件的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校艺术教育发展情况报告如下。
      一、艺术课程设置
       我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课，音乐、美术课每周上1节。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
       二、艺术教师配备
      我校目前有有音乐教室1个，美术室1个，音乐器材室1个，美术器材室1个，舞蹈教室1个。按照课程计划开设艺术课程的要求，配备够用的艺术教师，其中音乐专职教师1名，美术专职教师2名，这些教师均为本科学历，学历水平均达到国家规定标准，专业、年龄结构合理，队伍稳定。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验：全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市、区和学校组织的各种形式的业务培训。

 三、艺术教育管理 
       加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有"：有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有"：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。
       加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情况，给予具体的指导。对艺术课程实施任务教学，规定必须完成的教学任务，期未组织验收检查。鼓励艺术教师积极参加高层次的学习。组织艺术教师参加省、市举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术教师的专业水平和业务素养。

四、艺术教育经费投入和设施设备

我校一直加大对艺术教育经费的投入，近年来在上级部门的大力协助下自筹资金，新添置了电子琴等器材设备，为艺术教育建设提供了物质保障。
       五、课外艺术活动
       我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动和区镇文化艺术活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。各学校成立了课外艺术活动小组，积极开展活动，每周举行一次活动，活动小组有舞蹈队、体操队、合唱队、电子琴组、美术组、书法组、剪纸组、陶艺组，满足了学生课外艺术活动的需要。
        六、校园文化艺术环境
        我校每年充分开发和利用艺术活动软硬件资源，营造艺术化的校园环境。
        1.积极营造艺术化校园环境。以“六园”学校创建为抓手，积极打造艺术校园，开展了教室布置、楼道文化墙创作、铁艺墙、校园文化长廊美化等一系列活动，制作了宣传橱窗、喷绘了素质教育成果版面，浓化了校园文化艺术氛围。
        2.努力构建了人文文化的艺术课堂教学。美术课堂教学中，以“周围世界”为源泉，以“活动教学”为主线，以“情感体验”为纽带，以“美为境界，通过情智互动（情感交流和智力发展）、人际互动（师生互动、生生互动），在动中学、玩中思、乐中画，在动态的、开放的活动和情境中感受美、理解美、体验美、参与美创造美、拓展美。音乐课堂教学中，按“晓理-一动情-一持恒-一创新”的思路让学生自主参与，以形象、直观、灵活、多样的方法做到了“基于教材而不局限于教材”。
        3.积极开展了丰富多彩的学校艺术活动。学校积极创造条件，在“六一”“五一”等节假日前后认真开展“校园艺术节”活动，学生在活动中展现自我得到锻炼，锻炼中发展，感受艺术教育的乐趣。
       七、实行学校艺术教育工作自评公示制度
       我校成立有艺术教育工作组织结构，有一名领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度：艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。我校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动，能较好地发挥团委在艺术教育活动中的作用。参加校外艺术比赛或艺术活动及时上报教育主管部门批准备案。我校坚持根据教学目标，认真组织实施有效的期未考查和毕业考核：考核结果记入学生《评价手册》和学籍档案。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一学年，经过全校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。