淄川区杨寨中心学校最美教师

闪亮的青春，高尚的事业，无私的奉献
淄川区双杨镇赵瓦小学  张毓丹

身为教师，我感到很幸福。自2013年参加工作以来，就与三尺讲台结下了不解之缘，从没有离开过。在农村小学兢兢业业工作了九年,虽没有做出多少成绩，但在平凡里，学生们倾听着我的絮叨，忍让着我的脾气，接受着我的委屈……我自喜着学生们的成绩，享受着学生们的快乐，陶醉着学生们的祝福……我一直幸福着、快乐着，奉献着。

一、坚定政治信念

自参加工作以来，坚定理想信念，积极要求进步，向党组织递交了入党申请书，努力以一个共产党员的标准严格要求自己。经过组织的严格考验，2021年10月15日在党旗下宣誓，成为一名光荣的中共预备党员。

二、坚守道德情操

“要成才，先做人。”以德施教是我一直崇尚的教育理念，我坚持认为学生的品行远比学习成绩要重要。在多重身份的交织中，我时刻谨记为人师表，以自己的模范行为去影响和带动学生，积极引导和帮助学生把握好人生的方向。在工作的九年时间里，除了婚假和产假外，我从未因私事请过假，哪怕是结婚这样的人生大事，自己也没有提前请假，被同事们戏称“吃瓜群众”。自己怀孕期间，依旧担任着班主任工作，兼任着《语文》《道德与法治》两门学科的教研组长。工作中，我一丝不苟，民主管理班级，对待学生更是一碗水端平。兴许一贯这样做的我，倒成了学生们心目中喜爱的张老师。时至今日，我送了两届毕业生，总共60多人。数量上跟城区的同行们无法相比，然而我们师生之间的感情，那是没得说的。

在教学生涯中，我坚持把自己的真实情感注入到教学内容中，通过与学生的情感交流，把教学内容转化为学生的情感体验，我相信人与人之间有一条心灵之路，这条路需要心需要爱去铺平。跟学生们一起数过周村古商城的条石与灰砖；访寻蒲松龄先生故居，在满井边小议《聊斋志异》以外的故事；游览鲁中驾校湖光山色，实地考察安全在生命中的重要性。春天，赵瓦村广场上有我们放风筝的身影，冬天雪地里有我们打雪仗的阵容，夏天徒步到孝妇河湿地公园游览的是我们，秋天里我们在家长的协助下采摘着丰收的果实……我的快乐来自于学生的笑脸，来自于学生的不倦，来自于学生的温暖——他们已经成为我快乐的源泉。因此，在新学年里除了继续承担学校部分教学工作外，我又步入我深爱的班主任队伍，给一年级新生们当起了快乐的“孩子王”。

三、坚持教学提升

宋代明理大家朱熹曾有诗言：问渠那得清如许，为有源头活水来。我认为学校不仅仅是给学生学习的地方，同样也是需要教师不断学习成长的地方，只要这样我们教师才能紧跟时代步伐，拥有最新的教学专业知识，才能用广博的知识和宽阔的胸怀视野去影响学生。我一直从事小学语文教学工作，同时兼任一些其他学科，在具体工作中,能够做到把好教学环节中的每一关，备课详尽、细致,精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在教学相长中，我把历练过程写成论文，在省级期刊《教学与研究》《中小学教育》等刊物上发表论文4篇。在教学中发现农村小学阅读中存在着不少问题，带着问题主持区级课题《农村小学拓展阅读研究》并已结题。先后指导十余名学生参加各级各类征文、经典诵读比赛，取得了较好的成绩。有幸接受微信自媒体《海霞播报》的采访，畅谈教书育人心得，在社会层面分享了自己与学生之间的点点滴滴。

四、坚重以爱育人

不论是当班主任还是普通的任课教师，我坚信爱能创造奇迹。在工作中，遵循教育规律和学生的身心发展规律,促进每个学生在不同的层面上个性发展。

今年毕业的班级中有个特殊的孩子，他是一年级下学期来到我班的。那时她的妈妈找到担任班主任的我，说自己的孩子有些特殊——轻微自闭症。我在与孩子母亲的沟通中被深深刺痛了。在原先的学校，因为孩子成绩不好，经常被老师拽到垃圾桶边罚站，小同学也跟着起哄，经常欺负他。难以在原来的学校待下去了，听别人推荐说赵瓦小学有个能包容孩子、又有些办法的张老师，决定转学到赵瓦小学。我也问过家长为什么不去特殊教育学校呢，家长告诉我像这种病情的孩子在普通小学继续读书还有康复的希望。带着家长的信赖与重托，我开始对孩子进行校园生活的引导。刚开始有的孩子也欺负他，我就以这个为突破口，教育孩子如何看待别人，如何帮助别人，在帮助别人的同时还会得到快乐等。通过家长会与家长沟通，把孩子的情况告知他们，取得了家长的充分理解。与此同时，苦口婆心地告诉学生如何跟这个孩子相处。用了不到一年的时间，学生们已经完全接纳了这个孩子。不仅接纳，这个孩子还成了“班宠”，人人都去争着照顾他。临近毕业，收到了孩子的家长发给我的短信，字里行间都是满满的感谢与称赞。学生好比是一架美丽的风筝，老师就是催寒送暖的春风。要想飞得高与稳，需要双方的技巧性配合——从筝见风。

九年来，我把爱倾注在了学生身上，把情洒在教育事业上，取得了一些成绩。在2015—2016学年度第二学期淄川区小学优质课评选中，荣获语文学科一等奖，同年十月被授予“淄川区优秀少先队辅导员”荣誉称号。2014—2015学年度、2015—2016学年度、2016—2017学年度教学工作中成绩突出，连续三年被评为教学工作先进个人，荣立三等功。2016—2017学年度第二学期淄川区小学优质课评选活动中，荣获心理健康教育学科一等奖。在淄川区中小学2017—2018学年度“一师一优课”和“一课一名师”活动中，荣获小学组综合实践活动学科一等奖。2018年9月被评为淄川区优秀教师。2021年9月在淄川区中小学青年教师专业素养比赛活动中，分获小学语文教学基本功、教学设计一等奖。多次执教区级语文、心理健康教育示范课。

身为教师，非常幸福。我自感是一路鲜花，一路芬芳，处处掌声，满是笑脸，更加坚定了我热爱教育事业的信心和决心。生命之河，静水流深是幸运，波涛汹涌是常态，我愿为摆渡人，送孩子至青春渡口，以富足的知识来充实孩子们的大脑。陪伴成长，不愧于人民教师的光荣称号。