张强代表：

您提出的“关于层层落实学生‘减负’工作责任制的建议”收悉，现答复如下：

您立足于中小学生“减负”工作现状，详细分析了学生来自学校、家庭、社会等多方面的学业压力。区教体局完全认同您对落实学生“减负”工作现状的分析和建议，并积极采取措施，减轻学生课业负担，促进学生身心健康和全面发展。

一是扎实推进校内减负。区教体局印发《淄川区减轻中小学生课业负担推进措施》《关于2023年减轻学生课业负担问卷调查有关情况的整改方案》，深入分析本区在落实“双减”政策、减轻学生课业负担方面存在的问题，找准问题产生根源，制定整改方案。区教体局将通过“四不两直”方式，不定期对学校“双减”工作落实情况、课业负担等规范办学行为进行检查，建立挂牌责任督学督查台账，定期通报检查结果，确保整治工作成效。对整改不到位、整改后再次违规或产生不良影响的，依规依纪作出处理。区教体局和各学校公布课业负担和“双减”工作监督举报电话，畅通家长反映问题渠道，处理违规办学举报线索，积极回应家长和师生诉求，规范好教育教学行为。

二是保障课程开足开齐。区教体局将通过开学督导、日常督导、暗访检查、教学视导等途径，采用查课表、推门听课、问卷调查、随机访谈等形式，对中小学课程开设情况进行监督检查，对检查中发现的未落实相关规定、社会知晓度低、随意增减课程和课时、课程名称不规范、超前教学、超纲教学、提前结束课程等问题，建立问题整改台账，严肃问责，及时整改。对发现的问题全面纳入开学督导、《义务教育学校管理标准》达标学校评估认定、中小学文明校园等工作内容，对违规学校严肃处理，建立强化课程开设、规范办学行为的长效机制。

三是开展多样实践活动。区教体局印发《2024年淄川区全环境立德树人暨中小学德育工作计划》和《关于发布淄川区2023年研学地图暨推进中小学生研学旅行工作的通知》，组织各学校深入开展读书节、艺术节、体育节、科技节、劳动周等素质教育活动，充分利用节庆纪念日、仪式教育活动、团队活动等，开展理想信念、传统文化教育等思想教育活动，培养学生树立正确的人生观、价值观。根据省市区研学地图和各种“社会+”德育基地，组织开展学生社会实践教育，深入挖掘蒲文化、陶瓷琉璃文化、红色文化中的优质美德教育资源，进一步推进中小学校齐文化教育。突出黄河文化引领，开展黄河文化教育研究和主题教育活动。继续强化学生志愿服务、职业技能培养和劳动实践等综合实践教育活动，推进学生德智体美劳全面发展。

四是理性选择校外培训。区教体局将定期通过区政府、区教体局官方网站及微信公众平台定期公布民办教育机构“白名单”，为学生及家长选择培训学校提供参考。充分利用淄川区家庭教育指导服务中心讲师和志愿者团队作用，开展家校社立德树人千场巡讲活动，推动家庭教育讲座进企业、进机关、进农村、进社区、进学校。通过家长会、家长学校、家庭教育讲座、学校及社区宣传栏、微信公众号等多种途径,引导家长树立正确的教育观念，理性看待参加校外培训的作用，切实减轻过度因参加校外培训，增加的学生学业负担及家庭经济负担。

下一步，区教体局将持续努力，扎实推进校内减负，保障课程开足开齐，开展多样实践活动，理性选择校外培训，切实减轻学生课业负担。

感谢您对我们工作的关心和支持，希望继续予以监督和指导。

淄川区教育和体育局

2024年7月25日

（联系单位:区教育和体育局，联系人：刘延金,联系电话：5130281）

（主动公开）